在活动中，孩子们手持画笔，在画纸上大胆勾勒出交错的线条，用点、线、面组合出丰富多样的图案。他们专注地在分割出的几何区域里填充细节，有的画满了可爱的小爱心，有的用重复的几何纹样装饰，每一笔都充满了童真与想象。完成线条创作后，孩子们用鲜艳的色彩为作品“穿上新衣”，在交错的线条间隙里涂抹出彩虹般的渐变色彩。明快的色块与黑白线条形成鲜明对比，让原本朴素的画面瞬间变得生动活泼、充满张力。