能用多种方法比较物体的轻重，正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。初步理解轻重的相对性，并按物体轻重进行正、逆排序。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。