活动中幼儿理解歌曲内容，感知三拍子（强弱弱）的节奏特点，认识附点音符的节奏。幼儿能用连贯、优美的声音演唱歌曲前半部分，用活泼轻快的声音演唱后半部分；尝试简单的二声部轮唱或衬词合唱。最后小组幼儿，分别在集体面前演唱歌曲，体验歌唱活动的乐趣，萌发对大自然的热爱之情，乐于与同伴合作表演。