数学活动课上，老师和孩子们通过实物、图片等一系列的活动，让孩子对高矮有了一定的认识。

      在随后的延伸活动里，孩子们进行了比高矮的练习。将所有的人物图片排列在书桌上，依次按由高到低的顺序排好，最后将图片粘贴在排序表上。孩子们进行的很认真，做的也很棒！