活动课上，孩子们讨论了自己喜欢的小汽车，并将它们的显著特征、用途等说了出来。

     在之后的区域活动的建构区里，孩子们在用宝宝积木进行小车的搭建，将学习到的知识应用在建构上，拼搭出自己想要的小车，有的孩子是独自搭建，也有的是在合作进行搭建，还有的是在进行辅助搭建，搭建高架轨道等。

     孩子们在学中玩、玩中学。