本节活动老师展示自己制作的各种手工和绘画作品，激发幼儿的积极性，在活动中幼儿能理解诗歌的内容及其所表达的情感，并能配上动作有表情的朗诵诗歌，在会朗诵的基础上引导幼儿用替换的方式进行仿编诗歌，激发热爱老师、尊敬老师的情感。