孩子们通过倾听《摇篮曲》的音乐，感受音乐的温柔与宁静，借助兔宝宝不睡觉的起因，孩子们主动的对哄宝宝睡觉的方法进行经验的总结与创编，孩子们渐渐地愿意用轻柔地动作和温柔的声音来哄宝宝睡觉，在哄睡的过程中感受到了摇篮曲的温柔情绪。同时延伸活动中，孩子们也知道了在娃娃家的游戏中，我们也应当用同样温柔的方式去哄宝宝睡觉，表现出爸爸或妈妈这一角色对宝宝的关爱。