《核心经验》中提到：“感受美是儿童认识自我与世界的主要方式，也是实现共情式理解的重要途径。”为提升教师开展美术教育的专业素养，帮助教师理解、掌握美术核心经验的运用，3月29日，王园长带领全体教师进行了第四次课程和游戏理念引领下幼儿核心经验递进的教师支持与观察研训活动。

      本次培训活动各班老师用PPT的形式，结合本班美术特色围绕美术区域提供的材料、班级内开展的审美经验的游戏等审美表现进行了精彩的交流。王园长结合各班在不同美术领域的发展方向对幼儿美术活动中认知经验、审美经验和如何体现审美核心经验的承接与递进进行了深入的指导与探讨。王园长鼓励老师们大胆思考与行动，用不同的审美表现方式，更加优化的在美术活动中展现出来。

     每一次培训活动，都是智慧的碰撞，理念的更新，行动的指引。嵩幼的教师们在研中共学习，在研中共成长！让我们向美而行，学无止境！(供稿：王晓夷  编辑：王艳君 审核：马静）