美术教育是表现内心的艺术，《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出：艺术是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。为了让幼儿在美术创作的过程中享受艺术的快乐。嵩山路幼儿园全体教师在王晓夷副园长的带领下继续对课程游戏理念引领下的幼儿核心经验递进的教师支持与观察进行了第五次研训。

      本次研训活动各班老师都结合了上一次培训中王晓夷副园长指出的优化建议，老师们通过ppt介绍的方式，向大家介绍近期开展的有关美术审美经验与关键经验提升的活动情况，各班美术活动从幼儿技能表现、材料提供、展示方式、幼儿审美认识等方面都有所微调。王晓夷副园长肯定了老师们近期开展的美术活动的积极性和有效性，同时也对老师们困惑的核心经验的提炼进行了理论性的指导与探讨。