晨间锻炼是幼儿园一日生活的开始，也是幼儿园教育活动的一个重要的环节。我园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，根据孩子们的年龄差异、能力发展需求，各年龄段因地制宜地开展丰富多彩、形式多样的晨间活动。
  学期初，各年级围绕晨间锻炼的现状问题进行分析并制定了改进方案。前两周，各年级就晨间活动情况进行了详细汇报，并梳理出了晨间锻炼环节中等待解决的问题。

今天小、中、大三个年级组分别对晨间锻炼的设计布局以及研究的玩法结果进行了分享交流，结合我园现有的各类体育器械，各年级组根据幼儿不同年龄特点，设计出了很多针对性强、趣味浓厚的器械玩法，在场的教师都感受到了创新的快乐，大家对各种器械的玩法上有了更多的认识。

  活动最后，王晓夷副园长进行了点评和总结：此次教研活动实现了形式上的突破，希望全体教师再接再厉，扎实做好“真研究”，为幼儿的发展提供适宜、适度的支持。
  在此次活动中，我园教师以问题为导向，深入研讨，从不同维度提出了晨间锻炼环节的优化建议，为幼儿提供了更加科学、开放、自由的晨间锻炼环境。我们将继续坚持“从儿童视角出发”，不断创新晨间锻炼的内容与形式，促进幼儿全面发展。（供稿:王晓夷   编辑：王支利   审核：马静）