自然角是孩子们认识自然、走进自然的窗口，也是孩子们最感兴趣的活动区之一，自然角中蕴藏着无限的教育契机，激发孩子们积极、主动和探索性，促进孩子们观察力发展。为进一步优化班级环境创设，实现班级环境的教育性，让幼儿获得自然、自主、自由的教育。我园开展了以“觅秋之美，寻自然之趣”为主题的自然角创设观摩活动。

小班——秋日童趣

小班的宝贝们对大自然有着浓厚的好奇心，老师们根据幼儿的年龄特点，创设以观赏型为主，生长变化快、易于幼儿观察的植物，让幼儿在看一看、摸一摸中激发探究的兴趣。自然角的每一处小角落都充满着童趣和诗情画意，有对生命教育的探索，有对每颗小种子生根发芽、向上力量的希望。

老师们秉承着季节性、艺术性、参与性、探索性的原则，结合幼儿的年龄特点和兴趣，充分挖掘身边的自然资源创设出别具特色的班级植物角，创意无限，造型独特，每一处都生机勃勃，好似自然成画，吸引着每个孩子去发现和探索......

中班——角落

中班自然角呈现了以幼儿欣赏、体验、学习融合为一体，一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格，创意小景，将幼儿熟悉的事物融入主题给幼儿带来直观的探索与感知。多种类的植物以及小实验无不诉说着秋天的美丽与多彩，激发了幼儿观察与探索的兴趣爱好。

在这块小天地里，小朋友们观察植物的生长，给植物浇水松土，关心照顾花草，细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现。小朋友们充满好奇地探讨、记录互动分享彼此的发现，感受自然之美，体验自然之趣。

大班——自然之趣

大班的自然角秉承“让孩子成为学子的主人”的原则，呈现出丰富的儿童表征，孩子们把种植计划、种植观察、种植感想等都“话”了出来。自然角不仅是幼儿种植的乐园，还是幼儿探索研究、观察的天地。老师们放手让孩子去看、去做、各种小实验激发孩子们主动观察、记录比较，让幼儿在长期观察、共同管理、悉心照料和记录过程中，认识大自然、探索自然中的奥秘。

多样的种植方式，省去盎然，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，也激发了幼儿观察与探索的兴趣爱好。孩子们在这里亲自为植物贴标签，测量植物生长高度，土壤实验......

觅秋之美

在幼儿园的植物角里，每一个班级都用自己的方式探索着秋天的奥秘，感受着大自然的神奇和美妙。这些活动不仅锻炼了孩子们的观察力和动手能力，也让他们对大自然有了更深的了解和热爱。让我们一起陪伴孩子们在植物角这一方小天地里度过一个快乐而有意义的秋天吧！（供稿:王晓夷   编辑：王支利   审核：马静）