建构游戏是一种创造性游戏，是幼儿通过手的操作，把一个个零散的、可塑的没有呆板规则限制的建构材料，（如：积木、雪花插片、积塑、胶粒玩具、废旧的纸盒、塑料瓶、冰棍棒等）,根据自己的愿望去想象构思和建构，以最大限度地发挥幼儿的主动性和创造性。由于这种创造来源于现实生活，贴近幼儿的生活，加之是幼儿自发的活动，它不仅能促进幼儿认知、操作、美感等多方面的发展，深受幼儿的喜爱，而且也使得幼儿的思维活跃、记忆深刻、想象丰富。但在日常活动中，建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动，从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。为了充分发挥教师具有创意的建构技能，让教师在建构游戏中给予幼儿积极有效的指导和帮助，进一步提升教师的自身素养和教育教学技能，2015年5月6日我园组织教师开展了全园性教师现场建构游戏技能大赛。

本次活动以年级为单位命题，以常用的积木作为操作材料，在规定的时间内，教师个人围绕主题开展搭建活动。其中，小、中、大班组的作品分别以《立交桥》、《亭子》、《美丽的小区》为主题进行呈现。整个展示现场的作品各具特色，形象逼真，充分展示了教师的创造才能。比赛结束后，全体教师开展了相互观摩评比活动，探讨各种不同的搭建方法，让教师们都受益匪浅。

通过本次比赛，不仅提高了教师们的建构技能，为指导幼儿奠定了良好的基础，更有利于加快我园教师队伍的专业化、特色化建设，提高了幼儿教师们的专业技能。