每一个成长的瞬间都饱含欣喜，每一次童心的探寻都藏着学问。家是人生的第一方沃土，父母的言传身教，则是滋养生命的第一缕阳光。为了织就更融洽的亲子时光，助力读懂稚童心声，习得共情陪伴的智慧，让家园共育的暖流浸润每一个成长日常，南京嵩山路幼儿园撷取科学育儿锦囊，与您共研共育之道。

1.蹲下来与孩子说话 当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度上，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他（她），然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢！

 2.保护孩子的自尊心 当众斥责，是对孩子自尊心最直接的伤害。其实，孩童的感知力与领悟力远超成人的想象，当你不希望他做出某个举动时，不必疾言厉色 —— 一个轻轻的摇头，或是一个略带提醒的眼神，便足以让他心领神会，完全不必将这份提醒大声宣之于口。若是仍有些许顾虑，不妨在出门前与孩子悄悄达成一份约定。把规则变成专属于你们两人的小秘密，既守住了孩子的体面，也让这份默契，成为亲子间温暖的小纽带。

3.尊重孩子的独立意识 当孩童的身影日渐挺拔，自主的意识也在悄然萌发。你递过碗筷时，他执着地说 “我自己吃”；你伸手帮他整理衣扣时，他认真地说 “我自己穿”。或许，餐桌会溅上星星点点的饭粒，衣领会歪歪扭扭不成模样，但请别轻易浇灭这份跃跃欲试的热情。试着放手，给予信任与鼓励，让孩子在亲身体验中慢慢摸索。成长从不是一蹴而就的瞬间，而是在一次次尝试与练习里，积攒起独当一面的力量。若总用 “帮你” 替代 “让你”，孩子便永远无法真正迈出独立的脚步。

4.适当调整关爱方式 不必将孩子视作永远需要庇护的幼苗，事事亲力亲为、全盘包办；不妨抓住生活里的契机，为不同年龄段的孩子提出贴合成长节奏的新期许，让他们在力所能及的尝试中，解锁新的技能。 比如小班宝贝的生日烛光点亮时，可以温柔叮嘱：又长大一岁啦，可以试着自己拿起小毛巾擦脸吧。中班萌娃即将升入大班时，可以轻声鼓励：你马上就是哥哥姐姐啦，从今天起，学着自己整理、摆放小鞋子吧。大班孩子即将踏入小学，可以认真提议：很快就要成为小学生啦，试着自己规划睡前时间，自己整理书本吧。这般循序渐进的引导，既不会压抑孩子的天赋与潜能，更能让每个阶段的成长，都走得踏实而坚定。

5.相互之间多多交流 不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，比如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝贝什么表现感到很高兴等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长是很有益的。

6.孩子自己的事情自己做 很多父母喜欢帮孩子提前做好各种事情，认为这是在减少孩子不必要的麻烦，好让孩子有更多的时间做其他的事。殊不知，这却是在制造麻烦，首先我们剥夺了孩子动手的能力，其次我们强化了孩子的依赖性，以至于以后孩子有什么事情都要我们做的时候，我们又不耐烦。所以，父母应该努力培养孩子自己的事情自己做的意识，让孩子能够做一些力所能及的事。

7.学会理解孩子的想法 我们都知道一句话——“理解是相互的”，在教育孩子时，也是一样的。学龄前的孩子因为年龄特点，语言表达欠完善，有时候并不能清楚地表达自己的意愿和需求，这就需要家长的观察和了解。理解孩子的初中，理解孩子的想法，反过来孩子也会给你以回报，这不仅仅能够促进孩子语言能力的发展，更能够增强父母与孩子之间的亲密关系。

8.帮助孩子养成好习惯 叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。新教育改革有一个行动叫每月一事，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。比如，这个月学会吃饭。吃饭里面有很多习惯要培养，不仅仅是礼仪还有很多和习惯相关的东西。比如学会走路，走路也有习惯，当然在习惯的背后还有很多准则性的东西，我们说不闯红灯，意味着要遵守规则，遵守规则就是一个习惯。

心理学研究发现，一个好习惯养成需要连续21天不断地训练，家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。爱孩子，是我们的本能；给孩子立规矩，让他们成为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。