2018年10月24日，南京嵩山路幼儿园的孩子们在老师的带领下，一起来到种植园地收获劳动的果实，共同分享劳动成果。

    为了充分发挥幼儿园种植园的作用，培养幼儿观察和记录植物生长变化的兴趣，在9月底，孩子们就播下了青菜的种子，他们通过浇灌、观察、记录等形式照顾植物。青菜的种子在孩子们的期待中一天天长大，一天天发生着变化。在观察种植园地时，孩子们始终充满着好奇，在他们的脑海里有着无数未知的秘密，这里成了孩子们学习、了解自然的原始课堂。在植物生长的过程中，老师通过组织孩子交流讨论以及餐后散步观察等形式，引导他们相互交流种子所发生的变化，并将植物的点滴变化记录下来，整过过程孩子们与植物共同成长着。

收获季节，孩子们在学习拔青菜的方法后，纷纷卷起袖子在种植园里采摘起来，忙得不亦乐乎。随后，孩子们在老师的带领下将摘好的青菜带回班级，进行清洗、烹饪，一碗碗美味的青菜汤被孩子们吃个精光，大家开心地笑着，甭提心理有多美！

著名教育家陶行知先生提出：生活即教育。通过这一系列活动，孩子们体验其中、乐在其中、收获其中、成长其中，在生活中接受教育和熏陶，在环境中接受洗礼和感染，在潜移默化中感受到了父母及各行各业劳动的辛苦，在隐性教育中激发了幼儿的责任感，体验到了劳动带来的快乐和收获。孩子们通过动手操作和亲身实践，了解了植物的生长规律及特征习性，既可以满足幼儿的探索欲望，激发孩子对科学的好奇、对探究的兴趣、对成功的向往，又能让孩子播下爱科学的种子，培养孩子积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的学习品质和兴趣爱好，从而为其终身持续发展奠定良好基础。