游戏是幼儿园教育中的重要组成部分，教育家克鲁普斯卡娅说过：“对小孩来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式。”《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园要“以游戏为基本活动”。2021年1月13日中午，我园开展了“区域游戏中教师支持策略如何体现课程游戏化理念”园本培训活动。

活动前期，教师用手机录制幼儿区域游戏视频，以年级组为单位交流视频中幼儿的行为表现，分析幼儿的现阶段能力与材料环境互动情况，教师对其现有水平和可能达到的水平之间能提供哪些有效支持进行探讨与交流，然后由年级组教师总结并提出有效策略同时推选2名教师做园部交流。活动后期，由各年级组代表教师在园部播放视频，并交流汇报，大班组由徐学美老师展示了科学区游戏《称种子》和许燕老师的建构区游戏《热闹的马路》；中班组由刘智敏老师展示的美工区游戏《制作小鱼》和周倩倩老师的读写区游戏《好朋友》；小班组由姚静静老师展示了建构区游戏《各色各样的房子》和李玲老师生活区游戏《晾衣服》。教师们分别从区域布局的合理性、幼儿的游戏水平和行为表现、游戏材料的投放教师的指导策略以及年级组给的建议等方面进行了汇报。随后，业务园长王晓夷带领全体教师就课程游戏化和区域游戏的有效策略进行了交流研讨，同时对今后该如何进一步通过游戏促进幼儿身心和谐发展提出思考。

本次活动，有效深化了我园教师们的“课程游戏化”理念，全面提升了我园区域游戏的组织与实施水平。相信，在先进理念与专业人员的引领支撑下，我园的区域游戏活动定能更上一层楼！